中小学听评课的创新机制与实践效果研究

摘要

文章提出,要改变周围听评课的运行方式,建立起新的听评课制度,提升周周听评课的效能。通过重组听课团队、重构听课流程、即时跟进反馈等方式,构建了评课的创新机制,在实施过程中关注结构化的听评课角色分工、成长式的听评课氛围以及多维度的听评课反馈,最终达到督导、教学管理、课堂改进三位一体的听评课效果。