高中生涯教育“工作坊模式”的实践研究

摘要

上海市公立高中A实践探索、专家论证并结合实证研究等方式,形成以''五大工作坊''为依托的中学生生涯教育模式。''五大工作坊''强调五位一体、各司其职,在学校统筹引领下,通过教师指导、学生自主、家长配合、社会参与等形式,增强了学生学习的主动性、目的性和积极性,让学生明确自己未来职业方向,提前做好就业准备,以提高自己的就业竞争力,并且在今后的人生生涯中能够继续开展规划,不断认识自己、融入社会,实现完满人生。