首页> 中文期刊> 《教育参考》 >澳大利亚中小学国际理解教育浅析——基于新南威尔士州和西澳大利亚州的案例分析

澳大利亚中小学国际理解教育浅析——基于新南威尔士州和西澳大利亚州的案例分析

         

摘要

澳大利亚中小学的国际理解教育实施方式主要有三个方面:课程渗透、主题活动和跨学科学习重点。文章主要基于新南威尔士州和西澳大利亚州中小学国际理解教育的案例分析,总结澳大利亚中小学国际理解教育的特点,并为我国中小学国际理解教育的建设与发展提供经验与启示。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号