考查关键能力 落实核心素养——对2022年新高考数学Ⅰ卷第7题的探究及启示

摘要

本文以2022年新高考数学Ⅰ卷第7题为例,笔者从不同角度开拓思路,分析解答,充分挖掘高考题的教学指导功能,再现命题的能力立意.接着分析了试题的命制背景,最后回到课本进行溯源,找到试题的“题根”,从而提升典型例题的效果和效益.