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微观经济学的教学困境与改革——基于微观经济学的问卷调查

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摘要

微观经济学是经管类专业开设的第一门专业基础课程,如何改革该课程教学,增强教学效果,二直备受关注.基于对于学生的问卷调查结果分析,剖析了微观经济学教与学中存在的问题,提出了实施专业化-多样化-案例化一制度化教学新模式.

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来源
《经济研究导刊》 |2011年第14期|265-266|共2页
作者
胡国珠;
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作者单位

南京信息工程大学,南京,210044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微观经济学; 问卷调查; 教学新模式;

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