试论小学年画教学中“版”的材料探索

摘要

年画作为我国重要的传统民间美术已经开始在学校的美术教育中得到越来越多的重视,小学年画教学实践在我校已经实行有将近4个年头了,在实践的摸索中,我们积极吸取别人优秀的教学经验,同时,在教学中也发现了一些亟待解决的问题,也在探索中得到了一些经验的总结。本文将以我校年画教学实践为基础,以教师的个人教学实例及个人的学习经验为依托对我校年画教学中的 “版”的材料探索问题进行分析,进行经验的总结。