从师生双重角度分析高校跆拳道教学面临的问题及解决措施

摘要

通过查阅大量文献资料,针对高校跆拳道集体课教学中存在的师生双方的问题采取随机抽样方式对山东省部分高校进行问卷调查及专家访谈,整理相关数据进行统计分析得出制约和影响高校跆拳道教学及推广的主观因素,并针对师生双方的教育教学缺陷提出相关对策,以期为高校跆拳道教师在教学过程中提供理论指导.