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中学英语有效教学的课堂气氛与教学效果

         

摘要

英语课堂教学是一个多层次、多功能、综合运用各种器官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决的问题.下面笔者根据学习和实践体会,谈谈课堂教学中应首先注意的几点,以帮助教师有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果.

著录项

  • 来源
    《东西南北·教育》 |2012年第2期|151|共1页
  • 作者

    刘进宝;

  • 作者单位

    定西市安定区西巩驿中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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