试析《人体工程学》教学现状及思考——以铜仁职业技术学院环境艺术设计专业为例

摘要

《人体工程学》是一门涉及领域广实用性较高的课程,但由于课程本身与学情的原因,使得目前的教材与教学方式对于学生来说,受益不多,无法直击重点,本文主要从教材、教学方式、教学方式的思考、未来规划等方面剖析目前教学的现状,试图找到一种解决的方式。