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林丹珏;
江苏省丹阳市青少年活动中心;
绘本; 快乐; 阅读; 幼儿; 儿童文学研究; 人生道路; 新西兰; 读书;
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机译:幼儿园绘本阅读教学的现状及改进
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机译:幼儿阅读相关行为中的性别差异:通过观察和调查儿童参与阅读和阅读互动的证据
机译:快乐阅读:另一种阅读方式
机译:浅谈幼儿园绘本阅读教学策略
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:提供阅读指导策略服务来帮助读者培养阅读习惯的方法
机译:快乐事件和不快乐事件管理在线服务提供方法,用于通过Internet提供与快乐事件和不快乐事件相关的各种服务
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