农村教育资源的短缺与闲置——教育布局调整背景下农村幼儿园教育资源利用策略分析

摘要

为了提高教育资源的集中利用效率,在过去十几年中,国家一直在不断加大对农村地区学校的布局调整力度,这在客观上造成很多农村地区中小学教育资源出现了闲置的现象。而在我国广大农村地区的大多数幼儿园中,又恰恰存在着教育资源短缺的问题,如果能够有效利用教育布局调整中的闲置教育资源,将有力地改善我国农村学前教育的现状。本文将以农村教育布局调整为背景,分析农村闲置教育资源在幼儿园的利用策略。