新型城镇化进程中农村学前教育布局调整的意涵与逻辑

摘要

新型城镇化进程对农村学前教育发展既是机遇也带来了新的挑战。农村学前教育布局科学调整有利于提高办学效益，促进学前教育的公平发展。要超越传统城镇化路径下城乡教育二元化格局，树立城乡学前教育均衡布局的目标定位，统筹考虑经济发展水平、人口状况、地理环境、文化传统等影响因素的综合作用，通过加大政府财政投入、加强城乡一体统筹、盘活闲置资源、加强基础设施标准化建设、推动城乡教师合理流动等政策举措，建设具有包容性的城乡学前教育均衡发展体系。