研究整合点、把握整合点、反思整合点，促进幼儿园科学与艺术教育的整合——对整合幼儿园科学与艺术启蒙教育的认识与实践

摘要

随着幼儿园课程改革的逐步深化，整合幼儿园科学教育与艺术教育．培养幼儿的创造能力与审美素养，促进幼儿全面和谐发展已成为当前实施幼儿素质教育的一个重要课题。近年来，我园教师立足实际，认真学习现代教育理论，。扎实进行科学与艺术课程的整合探索．着力研究、预见整合点．强调、把握整合点、反思、改进整合点，拓宽了教育思路，取得了显著成效。