首页> 中文期刊> 《幼儿教育》 >体罚有损儿童认知能力

体罚有损儿童认知能力

         

摘要

加拿大麦吉尔大学研究证实,体罚有损儿童的言语智力及包括计划与抽象思维在内的执行能力。心理学家比较了西非两所私立学校幼儿园与小学预备班阶段63名儿童的心智发展情况。这些儿童有着相似的家庭环境及社会文化背景,但这两所学校的惩戒方式大有区别。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号