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叶苏;
机译:?学校里的地质公园! <3rd>白山鸟取川地质公园的小学地质公园利用实例
机译:▼学校里的地质公园<编号>关于地质公园教育的思考
机译:末次盛冰期和全新世中期中国内蒙古西部阿拉善沙海的水分来源:现代类似物,古气候模拟和地质记录的解释
机译:通过使用234U和34S溢价识别内蒙古阿拉善高原的埃里纳-巴丹-贾兰贾拉内陆盆地,对地下水进行补给
机译:建立中国地质公园环境解释评价框架-以云台山世界地质公园为例。
机译:事件的符号化叙述:阿尔伯特·加缪的“荒诞”世界和穆里洛·鲁比奥的“神奇”世界
机译:鄂尔多斯,西阿拉善和中黄河谷风沙的矿物和粒度组成 - 中国 - 。
机译:这将是一个虚拟的咖啡店/摊位/豆荚。客户将进入商店,并选择一个豆荚/摊位,选择他们在世界任何地方的位置,在真实的虚拟环境中喝咖啡,例如阿尔卑斯山上的咖啡,热带岛,中国长城等。自己置身于这个神奇的地方,可以在真实的环境中品尝咖啡,并品尝到自己所选择的地方的煤灰,噪音和气味。感觉就像他们在那个地方。
机译:仁久大世界的苏门鹤里土木千里索契
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