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张露; 胡若楠; 曾嘉灵; 尚俊杰;
北京邮电大学网络教育学院 北京 100876;
北京大学教育学院学习科学实验室 北京 100871;
教育游戏; 游戏化学习; 学习科学; 数学认知; 设计研究;
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机译:学生设计科学游戏:在建构主义和建筑师学习环境中的设计过程,文物和态度研究
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