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高校信息化教学的有效性研究——基于设计的研究

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摘要

笔者运用基于设计的研究范式对高校信息化教学的有效性进行了研究,即通过在"现代教育技术"公共课教学中基于信息化教学模式的教学实践和基于设计的研究方法的实施框架,归纳总结出信息化教学有效性的分析模型,并总结出影响信息化教学有效性的主要因素.

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来源
《电化教育研究》 |2010年第1期|103-106|共4页
作者
张伟平; 杨世伟;
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作者单位

湖南科技大学教育学院,湖南,湘潭,411201;

湖南科技大学教育学院,湖南,湘潭,411201;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
基于设计的研究; 信息化教学; 有效性;

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