教育信息化与教育技术学晋升一级学科的必要性与可行性分析——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的体会

摘要

本文分析教育技术学晋升一级学科的必要性、可行性及其策略.结合<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<教育规划纲要>),解读"教育信息化"的特征,从中考察现行教育学的不足,而教育技术学基本具备这些特征,并与现行教育学之间构成互补.为保障<教育规划纲要>的实施,有必要把教育技术学晋升为一级学科.文章提出把"教育技术学"更名为"信息化教育学"的晋升策略.