搭建创业教育平台，探索高职电商人才培养新模式--以厦门兴才职业技术学院电子商务创业班为例

摘要

搭建网商创业教育平台，探索实践高职电子商务专业人才培养新模式。通过开设并运营真实的网店，创设真实的情境，形成真实的任务和项目，再引入高职教育的“行动导向教学体系”，让学生在应用的情境中学习相关的知识、培养相应的能力，真正做到高职人才培养所提倡的工学结合、基于工作过程系统化的高职人才培养教学改革。