浅谈中国古典舞课堂教学与舞台表演的相互关系

摘要

＂从近几十年中国古典舞发展的脉络来看,经过了奠基——建设——生化——竞放四个阶段＂（1）。在中国古典舞建成中期,发展势头扶摇直上,课堂教学剧目的练习性和表演性极强,使得舞蹈课堂教学与舞台表演两者相互依存,相互转化,从而密不可分,和谐统一。经典的中国古典舞作品有很大的训练价值,能极大的带动学生肢体,达到对中国古典舞的诸多训练要求及实践功能,具有超前思想。