基于校友数据库的高校人才培养质量控制系统模型

摘要

提升教育质量是学校培养人才的核心和关键,但如何促进学校人才培养质量的提高,则见仁见智。本文将系统控制思想引入高校人才培养质量保障的研究领域,认为校友反馈信息是高校人才培养质量改进的重要资源,从而在引入系统控制模型的基础上,对其中的反馈单元——校友数据库在整个闭环控制系统中的地位及其建立、应用等进行了详细的诠释和分析。最后,通过校友数据库信息的提炼,基于状态变量相关推导,本文对仿真数据进行分析和归纳,并对本控制系统的一些具体应用方法做了探讨。