从统计结果看高等学校的信息素质教育教学--基于高校在校学生信息能力的调查分析报告

摘要

本文通过对高校在校学生信息能力的实证调查研究,对现阶段高校信息素质教育的教学情况进行了剖析.同时探讨了信息素质教育融入到各个专业教育,建立贯穿于学生学业始终的信息素质教育培养模式,使信息素质教育成为学生综合素质教育的基础,以期深化高等教育的改革.