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李芬良;
湖南省岳阳市平江三阳明德学校;
家庭作业; 问题原因; 应对策略;
机译:不要“让他们吃蛋糕”:来自福利和非福利家庭的农村小学生的食物消费方式的相关性
机译:MapReduce任务重新执行策略对作业完成可靠性和作业完成时间的影响
机译:高中学校到家庭的沟通:对任务参与和家庭作业完成的影响。
机译:家庭作业完成患者特征和症状改变创伤后应激障碍的认知加工治疗
机译:通过电话和人们在拉美裔人之间完成家庭作业完成
机译:全国低收入家庭儿童保育研究。家庭护理:家庭育儿的描述以及家庭和儿童的经历。执行摘要
机译:作业完成通知装置,作业完成通知装置的控制方法以及作业完成通知装置的控制程序
机译:指令描述校正装置程序和方法,以及存储介质,作业完成装置,作业完成指令程序和作业完成方法
机译:作业完成通知装置,多功能打印机和作业完成通知方法
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