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国学教育之古诗文审美化教学初探——以长春版五年级小学语文古诗文为例

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摘要

近几年来,国学教育受到学界、舆论界、商界等领域的广泛重视,与此同时,作为国学教育之重要途径的语文古诗文教学日益凸显其重要性.本文以长春版五年级小学语文的古诗文为例,从古诗文的韵律美,内涵美,情感美,国学美出发,对古诗文进行审美化教学探究.

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来源
《神州（中旬刊）》 |2013年第8期|135-135|共1页
作者
祁秀红;
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作者单位

长春市宽城区浙江路小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 古诗文教学; 审美化; 国学教育;

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