论如何优化初中数学的教学模式

摘要

初中生是祖国的花朵,是我们国家的未来。新课程之下,我国的初中数学教学模式需要进行彻底的优化。这种优化,不应当是简单的修修补补,而应当是大刀阔斧的全面优化。我国的初中数学,一直已开就因为过度追求成绩而被诟病。实际上,很多初中的数学教学,都是在为高考服务的。这样一来,虽然孩子们的基础知识理解的比较透彻,但是对于数学的兴趣,也有可能会在高强度、高压力的学习之下慢慢的丧失。