让小学音乐课堂迸发快乐音符

摘要

小学音乐教学属于艺术教育的范畴,目的是给学生艺术熏陶,提高他们的艺术综合素养。而反观很多音乐课堂,把音乐当做文化知识来“讲授”,显然很不恰当。本文围绕如何在音乐教学中“寓教于乐”展开论述,是对如何打造快乐音乐课堂的实践总结。