基于“互联网+”背景下《大学历史与精神》跨校修读学习模式的实践与探究

摘要

在“互联网+”背景下,为了响应十八大会议精神,实现优质教育资源共享,促进教育和谐化、公平化发展,推动教学方式、教学观念以及管理模式的变革。辽宁省教育部门曾发布《普通本科高校大学生在线学习跨校修读学分试点高校通知》,强调部分本科高校积极展开大学生在线学习、跨校修读学分试点工作的开展。通过此项工作的有序进行,实现省级精品开发课程资源的有效利用,从而构建完善的大学生跨校修读课程体系,加快高校教学方式改革的进程,使高校教学水平得到进一步提升,强化人才培养促进性作用。为了推动教学变革,本文主要基于“互联网+”背景下《大学历史与精神》跨校修读学习模式的实践与探究,进行以下几点分析。