在生活中寻找数学——小学数学生活化教学方法探索

摘要

在当今社会的小学数学教学中,传统的依照课本教学模式严重禁锢学生数学思维的培养与发展,学生通过学到的非形象的数学知识只能对付考试。教师把数学教学与生活相分割,学生无法认识到数学和生活的关系,也不能在现实生活中去体验数学思想,感知数学的存在,更做不到将抽象个各种数学知识与现实生活相结合、解决实际问题。新课改中也明确指出,在核心素质培养条件下,必须将抽象的数学知识与现实生活联系起来。因此,小学数学教师应注重培养学生在生活中发现数学的能力,并将其落实到小学数学教学活动之中。因此,笔者在参考资料和文献下,探索了小学数学生活化教学方法,以供参考。