新课改下小学班主任工作中激励教育方法的应用分析

摘要

现阶段我国小学教学正处在新课改的背景下,并且新课改为小学班主任教学方式提供了新的建议。那么,小学班主任在开展班级化管理时,就需要运用激励教育的方式,并借用更多的方式来指导学生进行学习。所以说,本文从多角度着手分析新课改下小学班主任激励教育的方式,并积极地开展有关应用的研究,以期为教育工作者提供参考。