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王妍;
辽宁师范大学教育学院;
建构理论; 初中英语阅读; 教学模式;
机译:建构主义下实践训练驱动的实践教学改革研究
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:基于英语活动观的初中英语阅读课教学实践研究
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:中国教学改革环境下的分布式领导实践
机译:人际关系中的自我建构:母婴图画书阅读互动中的心理状态叙事与借鉴
机译:基于核心素养培养下的初中英语阅读教学方式探析
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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