拓教学之路，开智慧之源——浅谈初中历史教学中对学生智力的引导

摘要

随着科学技术的发展和时代的日新月异，人们越来越意识到优秀人材的培养不仅需要学生兴趣、情感等非智力因素的积极参与，更多地要看教育对其主观智力因素的正确引导。