浅谈“行为导向法”在中技数学教学中的应用

摘要

随着社会的不断发展,社会大众对于教育教学的要求不断提高,技校的教学也要顺应时代的发展而不断优化,在数学教学的过程中,技校的数学教师应当根据学生的实际情况,结合传统的数学教学理念,进行实际改善和优化,本文对技校学生的数学教育进行了探究,提出了使用新型的教学方法“行为导向法”,优化数学课堂活动、生活情景等等多个角度优化技校的数学课堂.