大学生消极心理适应问题改善途径研究——辅导员工作案例分析

摘要

大学新生入学因环境、心理、角色等不适应问题引发的"新生适应综合症"是较为普遍的现象.大学生的消极心理适应问题构成因素有原有的教育背景、原声家庭、入学教育等.本文以新生常见的新旧观念冲突的消极心理为例,讨论如何定向性解决新生适应不良问题.