O2O模式在师范生信息化教学能力培养中的应用

摘要

师范生信息化教学能力是影响未来教育信息化的重要因素,O2O模式是培养其能力的主要途径和手段。本文通过调查发现大多数师范生存在信息技术基本理论储备不足、模拟真实教学能力欠缺等问题;同时师范院校信息技术环境建设缺位,不能满足学生的个性化需求。因此,问题都不利于师范生信息化教学能力的培养,本文在团队基于相关的政策文件和概念体系,探究了O2O模式下师范生信息化教学能力的培养路径的构建,以优化师范生信息化教学能力的培养过程。