在小学数学课堂教学中营造数字化教学情境

摘要

随着科技发展,教育教学改革的深入,在实施素质教育过程中,应用数字化辅助教学的方法,把数学教学理论与小学生的兴趣结合起来,在生活化教学情境中,培养同学们的学习兴趣。运用数字化教学方法,帮助同学们获得数学新知识;让数学课堂变得生动有趣,让学生快乐地接受枯燥的数学概念。注重培养学生对数学知识的运用兴趣,提高解决问题的能力。