微课在小学数学教学中有效应用的策略探究

摘要

小学数学教学是学生学科概念和基础建立的重要时期,这一过程学生学科素养和思维逻辑能力等各方面的培养状况一方面将影响到之后数学更为深奥知识的学习积极性和创造性,一方面将影响学生的理性思维等核心素养。而随着时代进步,依托互联网平台和科技手段建立起的教学资源和思想在不断完善,本文主要是分析微课在小学数学课堂中的意义,同时结合自身实践,研究其在课堂教育中的应用。