提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

摘要

在初中阶段进行教学的过程中,道德与法治学科是学生所需要学习的重要内容。通过道德与法治教学既可以针对学生的道德素养进行培养,同时也是法治社会制度下对学生进行普法教育的重要途径。对于在新时代培养出符合国家需求和时代精神的社会主义接班人有非常重要的现实意义。本研究将探索在初中道德与法治教学过程中提高教学效果的有效策略,以期通过本文的研究能够进一步指导初中道德与法制采用更科学的教学方法提高教学效果。