高中英语学困生成因分析及转化策略

摘要

学困生,指的是在学习中存在困难,成绩一直处于班级乃至学校倒数的学生。在高中英语教学过程中,有些学生在小学及初中的英语学习中没有打下坚实的基础,中考过后也没有进行高中知识的预习,进入高中后无法适应快节奏的教学步伐,慢慢发展成了“破罐子破摔”的英语学困生。为了更好地解决高中英语学困生的问题,让学困生跟上教学进度,教师要详细分析学困生形成原因,找到从源头遏制学困生的办法,使得班级整体的英语成绩有所提高。