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戴达飞;
[1]宁波市洪塘中学 浙江宁波315000;
课程融合; 拓展性课程; 学科素养;
机译:推进“ NEDO特别课程”:新的研究与开发项目促进工业技术人力资源开发与交流的尝试
机译:采用高承重管推进方式的曲线•在超长距离推进中实现了成本降低和居住环境节约的实施例:日本政府第3-1号,污水管推进3-1号
机译:推进能源政策。社会科学与人文融合的课程
机译:尝试开设“建筑全球环境研究”的新课程
机译:台湾新的英语水平要求政策:以其对台湾医科大学英语课程的影响为例。
机译:后腰椎椎间融合器的术中推进术:三例报告
机译:“塑说本草”小学美术拓展性课程教学策略研究
机译:推进理事会的快速反应研发。交货单0019:高级替代能源技术,子任务:先进喷射推进燃料的生命周期温室气体分析:基于Fischer-Tropsch的spK-1案例研究
机译:气浮/推进/推进物体和方法,无燃料的气浮/推进/推进物体和方法,无燃料的飞行物体和方法,气浮/推进/推进电子装置或设备,无燃料飞行物体和方法,物体远程控制器和方法,物体远程控制系统和方法,空气漂浮/停止/推进磁(和/或光)头和方法,磁(和/或光)装有气浮/停止/推进磁(和/或光)头和方法的磁盘设备,以及远程连接单元(设备,系统)和方法
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