PhET在初中物理'密度'实验教学中的应用

摘要

借助PhET仿真程序,准确可视化地探究同种物质的质量与体积的比值不变,使学生亲身体验密度概念建立的情景和定义密度概念的科学思维方法,为物理教师将信息技术应用于教学中,提高课堂教学效果,提供一种有效的教学思路.