鲁班文化育人理念下土建类高职双创人才培养策略研究

摘要

鲁班文化是中华民族宝贵的文化遗产。土建类高职院校充分应用鲁班文化悠远的历史背景和深厚的时代内涵,通过情境认知教育理论,把鲁班工匠精神融入课程教学体系,让鲁班文化在建筑类专业的每一个学生心中落地生根,并自觉的转换为行为准则,为国家实现发展战略和社会进步培养合格的生力军,事业的接班人。