初中课堂情境教育的应用研究

摘要

为提高学生的综合素质、培养学生自主学习意识与合作探究能力，教育改革推出了新的培养模式—课堂情境教育。而创设学生喜闻乐见的情境教育并应用，可以充分挖掘学生的思维潜力，张扬学生的鲜活个性，让语文教育大放异彩。