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初中数学学法探究

         

摘要

@@ <数学课程标准>所体现的理念和措施能否实现.关键在于教师如何在教学中科学地把握、有效地实施.科学把握课改核心.了解当前初中学生的数学学习现状,转变数学学习方式,倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务.因此,教师除了注重自己的教以外,更应注重学生的学.本文针对初中学生数学学习现状,探讨数学学法,以提高学生数学学习效率.

著录项

  • 来源
    《发展》 |2010年第10期|141|共1页
  • 作者

    潘亚萍;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市第三十二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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