基于创新创业的中职财会教学模式研究

摘要

财会教学作为中职重要学科内容,在学生财会思维能力、市场分析能力培养中发挥主要作用。在新时代的发展下,创新创业逐步成为主流背景,迎合国家的教育政策,在教学改革的推动之下,实现各个区域教学模式的转型与升级。财务会计是一门专业性极强,且变动范围较广的学科,日常的教学也与其他学科存在一定的关联程度。尤其是中职院校,对于这一类专业性强的财会专业的教学形式更加重视。我国传统的财会教学模式一般以理论铺垫、实践延伸为主,为学生打好基础的同时,增强其自身的实践能力,加强竞争性,进而帮助学生逐步形成完整、定向的学习体系,从而实现教学目标。这种教学方式虽然可以完成预期的教学目标,但是在实际应用的过程中,对于学习进度的掌控以及范围的延伸都会产生一定的消极影响。