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章晓东;
江苏省无锡市新吴区新华实验学校;
专题复习; 高阶思维; 深度学习; 核心素养;
机译:邦达楠榜州初中学生的智商(IQ),自律式学习,数学倾向和逻辑思维能力对几何解决问题能力的影响
机译:通过学习每个人都是老师来优化初中学生的数学创新思维能力
机译:运用数字头模型共同提高初中学生数学的创新思维能力
机译:基于认知风格的初中学生初中学生数学可视化过程
机译:“发光项目”:一个电子纺织品专题研讨会,旨在提高中学生女生的科学技术工程数学/科学技术工程艺术数学的兴趣
机译:构建水平对规划能力和学习满意度的互动 - 以初中学生Arduino课程为例
机译:实施基于脑的学习,以提高联系能力和思维能力,以培养初中学生的数学关键学生
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
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