高中生学业倦怠现状分析及干预研究

摘要

学业倦怠是指学生对学校课程持续持负面态度的一种现象,却又无可奈何,被动学习,因而会使学生产生情绪和精神上的双重折磨。学业倦怠是当前高中学生普遍存在的一种心理问题,它对学生的学习和身心健康产生了很大的影响。近几年,这一问题在国内外的教育与心理学领域引起了广泛的重视。本文就分析学业倦怠的现状,从学校、家庭、个人三个方面探讨了高中生学业倦怠的影响因素,并在此基础上,就如何减轻和解决高中生的学业倦怠问题,进行了有效的干预。