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卢新宝;
山东诸城经济开发区舜都小学;
地域文化资源; 古诗词学习; 文学地理学; 边塞诗; 自然景色; 人地关系; 特定地理环境; 融合与互动;
机译:跨国媒体代表与文化融合-文化地域化的实证研究
机译:情境:重新认识城市空间中文化间互动的地域
机译:互动互动框架:“将故事和数字融合在一起”的协作方法,以量化澳大利亚偏远地区的土著文化价值
机译:利用地域文化资源构建高校特色设计教育体系
机译:从互动到互动:探索通过和协调课堂科学学习而构建的共享资源。
机译:互动互动框架:将故事和数字融合在一起的协作方法以量化澳大利亚偏远地区的土著文化价值
机译:互动游戏:教学和学习过程中的教学资源 互动游戏:教学资源教学和学习数学 i>
机译:资源管理及其与2/3级融合的互动
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:用于本地处理中国古诗词的深度学习装置
机译:学习互动分析系统,包括:用于交流的手段,通过媒体管理互动以进行报告,分析此类互动的进展,存储信息以供学习分析;系统调用;学习方法两者都在通信系统中进行。
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