双线需并重,形神皆不群——部级精品课《梦游天姥吟留别》品赏

摘要

统编高中语文教材是以人文主题和任务群双线组元的,所以《梦游天姥吟留别》这一课的教学设计力求将二者结合:授之以“法”一教会学生鉴赏诗歌的方法,落实任务群的要求;导之以“方”——引导学生体会诗人“不群”的思想,领悟人文主题。同时,激发他们对传统文化的热爱,增强他们传承传统文化的意识。最后学以致用,勾连阅读和表达,尝试写作。