探究微课在中职体育教学中的应用

摘要

微课程 , 是教学资源的有机结合。按照最新课程标准的特点 , 以课堂视频为媒介 , 支持老师在课堂中进行各类教学活动。微型教室的核心是教学视频。另外 , 它还含有有关素材 , 包括应用试题、教材课件、教育反思材料等信息 , 以帮助课堂教学。它们相互之间具有相应的结构联系 , 并共同组成了一个带有明确主体意识的单元化应用环境。所以 , 微课程并非以往的单一学习课堂。它是在课堂教学、思维和资源类型的基础上开发出来的一个全新的课堂方式。体育是孩子学习活动中的一个主要课程。它能够更有效地培养的素质 , 进而推动孩子的全方位成长。但是 , 由于中国高等教育改革进程的逐渐推进 , 中等以上职业高校师资能力相对欠缺 , 学校体育设施也不够健全。所以 , 作为开发中等以上职业院校的体育课堂 , 体育老师们应该积极探索新型的教学模式 ,了解微课与视频教学的优点 , 并在课程中积极借鉴 , 为该校的体育课堂改革建设作出贡献。而本章也将从微课程教学的概念出发 , 总结微课程教学的优点 , 剖析微课程教学在中职体育课程中的优势 , 并希望为学校体育课程的改革建设有所贡献。