公办幼儿园教育教学管理现状与创新策略研究

摘要

学前教育阶段是个体在终身发展的过程之中,不可或缺的一大重要成长阶段,学前教育的质量将会对个体的发展情况带来不能忽视的影响。而幼儿园作为学前教育的重要场所,就应当关注到教育教学管理,推动教学效率与教学质量的提升,为个人的长远发展与进步奠定坚实基础。本文探究公办幼儿园在现阶段教学过程之中,所存在的问题与不足,并对于问题根源展开探讨。在此基础上,本文将具有针对性地提出解决策略与教学方法,以弥补以往教学过程之中所存在的不足,实现教学创新、教学改革,提升公办幼儿园教育教学管理质量。